Categoría: 2022

En un esfuerzo conjunto por abordar la importancia del liderazgo y la salud mental en los trabajadores de hospitales públicos, se llevó a cabo exitosamente una destacada jornada en la Universidad Diego Portales. El evento “Liderazgo y salud mental en trabajadores de hospitales públicos en Chile”, desarrollado en Santiago, contó con la participación de destacados profesionales y expertos en el campo, reuniendo a su vez a diversos actores del ámbito público y privado.

El evento contó con la participación de dos connotados investigadores internacionales, Ståle Einarsen, Doctor en Psicología Organizacional y académico de la Universidad de Bergen en Noruega y Karina Nielsen, Doctora en Psicología y académica en la Universidad de Sheffield en el Reino Unido, expertos ambos en el campo de la salud mental y de la Psicología Organizacional.

La jornada estuvo marcada por una serie de eventos y actividades que se llevaron a cabo a lo largo de los días. Entre ellos, se destacaron las jornadas de trabajo con el equipo de investigación y tesistas del proyecto, quienes presentaron sus avances y compartieron conocimientos con los asistentes.

Fuerte participación UdeC

Uno de los momentos más destacados fue la participación, como colaboradores y también co-organizadores, del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, cuya directora, Pamela Grandón Fernández, brindó unas palabras de inicio para la jornada del Programa de Estudios Psicosociales del Trabajo (PEPET).

Asimismo, es menester mencionar la participación del profesor Raúl Ramírez Vielma en el marco del Proyecto FONDECYT Regular Nº 1220547, titulado «El liderazgo destructivo y la salud mental de las y los trabajadores de la salud pública en Chile: un estudio longitudinal hacia la construcción de un modelo interpretativo/explicativo atendiendo dimensiones organizacionales y de desigualdad social» a cargo de la investigadora responsable María Elisa Ansoleaga Moreno. La labor del profesor Ramírez Vielma ha sido fundamental para comprender los efectos del liderazgo destructivo en la salud mental de los trabajadores de la salud, y su contribución en este evento fue muy valorada.

Además, la jornada incluyó entrevistas en prensa, donde los participantes tuvieron la oportunidad de compartir sus puntos de vista y conocimientos con el público en general. También se llevó a cabo un encuentro con el sector empresarial, co-organizado con el Diplomado en Calidad de Vida Laboral y Riesgos Psicosociales UDP, en colaboración con la empresa WORKMED. Estas instancias permitieron un intercambio de ideas y experiencias entre diferentes sectores, en beneficio de la salud mental de los trabajadores.

El martes 13 de junio se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Concepción un importante evento titulado «Las raíces de mi niñez: reflexiones sobre el desarrollo infantil en Chile». Esta actividad fue organizada por el Departamento de Psicología UdeC, en conjunto con el Doctorado en Psicología UdeC, el Magíster en Psicología UdeC y el programa de Educación Continua, con el objetivo de profundizar en el estudio y la discusión sobre el desarrollo infantil en el contexto chileno.

El evento contó con la coordinación de la Dra. Nieves Schade y la Dra. Yaranay López, investigadoras en el campo de la psicología infantil y el desarrollo temprano. Su liderazgo en la organización garantizó una jornada enriquecedora y llena de aprendizaje.

Grandes expositores

Entre los destacados expositores que participaron en esta conferencia, se encontraba el Dr. Carlos Zalaquett de la Universidad de Pensylvania, reconocido a nivel internacional por su investigación en psicología del desarrollo y su contribución al estudio de la niñez. El Dr. Zalaquett compartió valiosos conocimientos y perspectivas sobre los factores que influyen en el desarrollo infantil y cómo se pueden promover entornos saludables para los niños.

Otro expositor destacado fue el Profesor Vasily Buhring, miembro del Departamento de Psicología de la UdeC. El Profesor Buhring aportó desde su experiencia académica y su conocimiento sobre la realidad chilena en el ámbito del desarrollo infantil, brindando una visión local y enriquecedora.

La Dra. Barbara Porter, reconocida experta en psicología infantil, también participó en el evento y compartió investigaciones recientes sobre el impacto de las primeras experiencias en el desarrollo de los niños asociadas al Mindfulness. Sus aportes contribuyeron a la comprensión de cómo las interacciones tempranas pueden influir en el bienestar y el desarrollo integral de los niños.

Además, se contó con la presencia de la abogada Verónica Muñoz, quien abordó el tema de los derechos de los niños y las políticas públicas destinadas a proteger y promover su desarrollo. Su participación resaltó la importancia de una perspectiva interdisciplinaria para abordar los desafíos que enfrentan los niños en la sociedad actual.

El evento «Las raíces de mi niñez: reflexiones sobre el desarrollo infantil en Chile» reunió a profesionales, académicos, estudiantes y personas interesadas en el tema, creando un espacio propicio para el intercambio de ideas y la reflexión sobre el futuro del desarrollo infantil en Chile. La diversidad de los expositores y su experiencia en diferentes áreas relacionadas con la psicología infantil enriqueció el debate y promovió un enfoque integral en el estudio de esta importante temática.

Buenas nuevas recibió parte del cuerpo docente del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción. Esto último porque la Dirección de Docencia otorgó tres Fondos Colabora para distintos proyectos de docencia provenientes de estos profesionales.

Es menester señalar también que, en total, fueron 15 los fondos adjudicados, y tres de ellos pertenecen a las Ciencias Sociales; todos de Psicología UdeC. En la titularidad de estos proyectos de Psicología UdeC, pues también hay más docentes y estudiantes a modo de colaboradores, están el Dr. Claudio Bustos, la Dra. Yaranay López, y la Dra. Carolina Inostroza.

En lo que respecta a todos los proyectos, la lista es la siguiente:

• Ori-Tanpakushitsu: Creación de modelos tridimensionales para la comprensión de las fuerzas intermoleculares involucradas en la acción farmacológica.
• Reescribamos la vejez.
• Programa de desarrollo de competencias de ejercicio de la psicología clínica concordantes con buenas prácticas, a través la implementación y uso de materiales y boxes de atención del Centro de Atención Psicológica para las asignaturas Evaluación en Niños y Adolescentes, Evaluación Psicológica en Adultos, Electivo Integrador y Práctica Profesional I y II.
• Programa de desarrollo de competencias de investigación pertinentes a la práctica profesional, a través del aprendizaje basado en proyectos y la tutoría por estudiantes, en la asignatura de Análisis de Datos Cuantitativos y Práctica Profesional I.
• Economía de la Salud.
• Creación y desarrollo de Unidades de Aprendizaje Aumentado e Inclusivo de Cálculo diseñadas para ser incorporadas en LMS de diversas asignaturas.
• Open Chemoinformatics.
• Uso de una Escape Room como recurso docente en las asignaturas de Farmacología.
• Mini-estanques para observación de olas y formación de masas de agua en el océano.
• Integración del flujo digital a la enseñanza del método indirecto en odontología restauradora.
• Guía de counseling para promover el aprendizaje autorregulado.
• Modernización de la asignatura de Matemática I de la carrera de Agronomía y elaboración de un recurso bibliográfico guía de teoría y problemas matemáticos aplicado a las ciencias agronómicas.
• Creación y desarrollo de Unidades de Aprendizaje Aumentado e Inclusivo de Álgebra diseñadas para ser incorporadas en LMS de diversas asignaturas.
• “Construcción y validación de instrumentos de evaluación del desempeño de estudiantes en Práctica Profesional de la carrera de Educación Diferencial campus Concepción y Los Ángeles.
• Articulando las prácticas progresivas de las carreras de Educación Diferencial y Educación General Básica para promover la co-docencia desde la formación inicial docente.

Respecto a las adjudicaciones, la Dra. Yaranay López precisó que le genera «motivación e inspiración a seguir contribuyendo a mejorar la calidad de la educación y la formación en Educación Superior». Además, destacó a quienes le colaboran en su proyecto asociado al Counseling, siendo parte de su equipo el Dr. Himmbler Olivares, la Dra. Claudia Pérez, y la Dra. Fabiola Sáez-Delgado.

Por otra parte, la Dra. Carolina Inostroza, habló directamente de la continuidad y consecuencias de su proyecto, explicando que «en el caso del Proyecto de Buenas prácticas de atención en CAPSI UdeC, prosigue un análisis de los implementos requeridos para las atenciones psicológicas de niños, niñas y adolescentes y adultos. Con esto, se concreta la compra e implementación en los boxes».

Junto a lo anterior, Inostroza agregó que luego se realizará una formación y posterior fomento del uso de estos implementos por parte de los estudiantes y practicantes de psicología en sus atenciones a la comunidad, dotando al CAPSI de los materiales de primer nivel para desarrollar atenciones con los estándares internacionales. En su equipo participaron la Dra. Marcela Maldonado y Juan Pablo Ogueda.

Escrita por Matías Maldonado

El viernes 2 de junio se llevó a cabo la presentación del seminario “Psicoterapia y trauma: Efectividad de las Intervenciones Psicológicas” impartido por la doctora Rocío Fernández Velasco. El evento fue abierto al público y se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad de Cs. Sociales de la Universidad de Concepción.

La doctora destacó la oportunidad de poder presentar una perspectiva relevante respecto al trauma, que sintetiza los aportes más significativos y recientes que se han hecho en esta área. Agregó datos sobre su experiencia en España, donde para poder trabajar dicha temática se realiza un posgrado general sobre terapia e intervenciones y después una mención específica sobre esta especialidad.

Carolina Inostroza, directora del Magíster en Psicología Clínica de la UdeC, destacó la alta convocatoria tanto de estudiantes como de profesionales en salud mental de Concepción. A su vez, resaltó la capacidad de la profesional española de introducir un tema complejo de manera amistosa pero sin perder la profundidad de la información. 

La actividad forma parte de una plan que busca aumentar la vinculación con la comunidad a través de instancias abiertas a todo público. Se espera la realización de, como mínimo, un tercer seminario de aquí a fin de año. 

El 24 de mayo se llevó a cabo la inauguración del año académico de la carrera de psicología en la Universidad del Bíobío. Dicha instancia contó con la participación del doctor Mauricio Garrido, en la que presentó la conferencia “Bienestar y trabajo en tiempos contemporáneos: desafíos de la psicología en la industria 4.0”.

La actividad se dio a propósito de una invitación que recibió desde la UBB. Sobre la misma comentó que “se dio una muy buena discusión al final de la conferencia con reflexiones muy profundas acerca del futuro del mundo del trabajo, y en particular del rol que puede tener la inteligencia artificial en diferentes esferas de la vida”.

El académico agradeció la invitación, añadiendo que este tipo de encuentros son oportunidades para colaborar e intercambiar ideas tanto con colegas como con estudiantes de otras universidades. 

Escrita por Matías Maldonado

La doctora del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, Yaranay López, presentó en un seminario explicando los desafíos que implica el abandono en la educación superior. Dicho evento se realizó vía web bajo el nombre de «Seminario internacional sobre el abandono de los estudios».

Dentro de la instancia se abordaron ideas relacionadas con la importancia de la gestión de emociones en el proceso de aprendizaje, el rol de modelo que cumplen los docentes, y la relevancia de los propósitos académicos, la satisfacción y el ajuste social

Participación de diversas casas de estudios

El seminario contó con la participación de las doctoras Ana Bernardo y Fabiola Sáez pertenecientes a la Universidad de Oviedo y la Universidad Católica de la Santísima Concepción respectivamente. La primera expuso sobre las características del abandono de los estudios, mientras que la segunda se enfocó en cuando este fenómeno ocurre en la Educación Media, además de hablar sobre la autorregulación del aprendizaje. 

Es menester destacar la importante participación en la organización del Seminario Web por parte de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

La exposición de la Dra. Yaranay López se enmarcó dentro del proyecto FONDECYT Nº11230864 titulado “Propósitos académicos y de vida, adaptación social, autorregulación emocional, motivacional y académica: Un diseño mixto para explicar la intención de abandono y el rendimiento académico universitario” 

Un grato evento fue el que se sostuvo para la generación 2018 de estudiantes del pregrado de Psicología de la Universidad de Concepción, ya que, las y los integrantes de dicho grupo tuvieron su ceremonia de titulación.

Se cierra el telón

Dicho evento magno se llevo a cabo en las dependencias del Teatro de la Universidad de Concepción, ubicado en O’Higgins 650, en pleno centro de la ciudad de Concepción y frente a la Plaza de Armas.

En el acto, 52 estudiantes recibieron por parte de los académicos Himmbler Olivares, Pamela Vaccari y Carolina Inostroza, los diplomas de los títulos universitarios. Las y los alumnos que cursaron su programa de estudios, se mencionan en la siguiente lista:

• Aburto Campos, Paulina Andrea
• Aguilar Cáceres, Matías Andre
• Alarcón Amengual, Ignacio Alejandro
• Alarcón Ortega, Liset Scarlet
• Belmar Venegas, Renata Andrea
• Berríos Henríquez, Karina Alejandra
• Bizama López, Daniela Esperanza
• Caamaño Rivas, Francisca Annai
• Cañete Studer, Ivanna Natalia
• Carrillo Suárez, Paula Patricia
• Carvajal Bustamante, Catalina Ignacia
• Correa Rivas, Francisca Valentina
• Cova Saez, Laura Sofia
• Flores Lagos, Ignacio Andrés
• Fonseca Berna, Josefa Andrea
• García Moya, Diego Esteban
• Garrido Ramírez, Evelyn Graciela
• González González, Lorena Araceli
• González Riffa, Camila Andrea
• González Soto, Claudia Maciel
• González Tardón, Víctor Ignacio
• Inostroza Barrientos, Kevin Matías
• Inostroza Moraga, Antonia Alejandra
• Inostroza Salazar, Josefa Alejandra
• Lazo Tapia, Renata Andrea
• Lucero Cea, Tamara Belén
• Montecino Marileo, Constanza Andrea
• Montes Cid, Gladys Sofía Paloma Belén
• Moraga Torres, Rodrigo Ricardo
• Moraga Carrasco, María Isabel Margarita
• Morales Reyes, Bastián Jesús
• Navarrete Torres, Francisca Camila
• Peña Parra, Natalia María
• Peña y Lillo Arroyo, Luis Daniel
• Pérez Gaete, Joaquín Rodrigo
• Pizarro Alfaro, Catalina Constanza
• Quintul Cisternas, Maria Isabel Alejandra
• Ríos Acuña, Isidora Francisca
• Rojas Campillay, Katherine Paola
• Rolack Marchant, María José
• Salgado Crisóstomo, Matías Emiliano
• Sánchez Moncada, Nayadeth Alexandra
• Sepúlveda Badilla, Natalia Alejandra
• Silva Urrutia, Fernanda Valentina
• Silva Velásquez, Pablo Arcadio
• Sobarzo Ramírez, Úrsula Cristina
• Valdés Vidal, Mario Eduardo
• Vega Cuevas, Hociel Eduardo
• Venegas Pereira, Manuel Ignacio
• Vidal Rossel, Fernando Andrés
• Villagra Cantero, Belén Antonia
• Villanueva Salibe, Josefina Andrea

Destacando la organización

Es menester señalar que la ceremonia fue organizada por el equipo de Jefatura de Carrera del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, dirigido por Pamela Vaccari Jiménez, y que fue acompañada por Pamela Henríquez, Sergio Cuevas y Vasily Bühring.