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Psicologia UdeC

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Influencia de Factores Motivacionales Docentes en la Satisfacción y Desempeño Académico de Estudiantes Universitarios

Nombre Graduado: Jorge Ricardo Vergara Morales Año Graduación: 2019 Profesor Guía: Alejandro Díaz Mujica

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Efecto de los Gestos en la Memoria de Trabajo y el Lenguaje Oral de Niños con Trastorno del Lenguaje

Nombre Graduada: Nancy Fabiola Lepe Martínez Año Graduación: 2018 Profesora Guía: Claudia Pérez Salas Coguía: Cristian Rojas Barahona

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Impacto de un Programa de Entrenamiento en Estrategias Y Creencias para la Disposición al Estudio

Nombre Graduada: Fabiola Mabel Sáez Delgado Año Graduación: 2018 Profesor Guía: Alejandro Díaz Mujica

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Impacto de un Programa de Pensamiento Crítico en Habilidades de Indagación y Pensamiento Probabilístico en Estudiantes de Pedagogía

Nombre Graduado: Carlos Javier Ossa Cornejo Año Graduación: 2017 Profesor Guía: Alejandro Díaz Mujica

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses
Procesos de enseñanza-aprendizaje

El Docente Universitario como Motor de la Inclusión Educativa. Teorías Implícitas y Prácticas Docentes y su Efecto en el Aprendizaje de Estudiantes de Pedagogía

Nombre Graduada: Constanza Mabel Herrera Seda Año Graduación: 2017 Profesora Guía: Claudia Pérez Salas

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Impacto de un Programa de Capacitación Docente de Facilitación de Aprendizaje Autorregulado de Estudiantes Universitarios

Nombre Graduada: Daniela Valentina Bruna Jofré Año Graduación: 2016 Profesora Guía: María Victoria Pérez Villalobos

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses15 de junio de 2026
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Prácticas valorativas pedagógicas y autoconcepto

Nombre Graduada: Karla Andrea Lobos Peña Año Graduación: 2015 Profesor Guía: Alejandro Díaz Mujica

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses15 de junio de 2026
Procesos de enseñanza-aprendizaje

Diseño y Evaluación de un Programa de Enseñanza – Aprendizaje de Fracciones, Basado en el Modelo Neurocognitivo de Howard

Nombre Graduado: Geovanny Javier Carrera Viver Año Graduación: 2022 Profesora Guía: Mabel Urrutia

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses15 de junio de 2026
Bienestar y salud mental

Regulación cognitiva y emocional en la toma de decisiones afectivas en personas con dependencia y sin dependencia a las drogas

Nombre Graduada: Karla Pérez Lalama Año Graduación: 2021 Profesora Guía: Mabel Urrutia Martínez

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses15 de junio de 2026
Bienestar y salud mental

El Proceso de Adaptación Sociocultural de Estudiantes Internacionales de Postgrado en el Gran Concepción-Chile

Nombre Graduada: Astrid Vanessa Sarmiento Quiñones Año Graduación: 2020 Profesor Guía: Jorge Vergara del Solar

Por Psicologia UdeC, hace 3 meses15 de junio de 2026

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