Dra. Karen Oliva Jara aprueba con distinción su defensa de tesis en el Doctorado en Psicología
Publicado por Jaime Alejandro Méndez Contreras el

El Programa de Doctorado en Psicología felicita a la graduada, Dra. Karen Oliva Jara, tras la exitosa defensa de su tesis doctoral titulada: «Evaluación de un programa de entrenamiento en manejo y gestión de aula para educadoras de párvulo y técnicas en atención de párvulos», investigación orientada a robustecer las prácticas pedagógicas y formativas en etapas clave del desarrollo infantil.
Innovación formativa y metodología mixta
La investigación doctoral contempló el diseño, la implementación y la evaluación de «Día a Día en el Aula», un programa de formación continua en modalidad e-learning dirigido a educadoras y técnicas en atención de párvulos. A través de cuatro módulos secuenciales —que abordaron desde la construcción de vínculos positivos hasta el manejo de conductas complejas—, la iniciativa fortaleció las competencias de la dupla pedagógica para gestionar el espacio de aula con mayor intencionalidad, repertorio estratégico y un marcado enfoque preventivo.
Metodológicamente, el estudio adoptó un diseño de método mixto multifase, articulando una etapa cualitativa de carácter fenomenológico con una fase cuantitativa pre-experimental (diseño pretest-postest).
Principales resultados e impacto
Los hallazgos demostraron cambios y avances significativos en el conocimiento de estrategias de disciplina positiva por parte de las participantes, sumado a elevados niveles de satisfacción y percepción de utilidad respecto del programa formativo.
Asimismo, la investigación relevó un hallazgo emergente de alto valor formativo y psicológico: las participantes comenzaron a incorporar procesos de autorregulación emocional previa a la intervención con los niños y niñas, destacando el desarrollo de un autodiálogo docente reflexivo como un aprendizaje no previsto, fundamental para el clima y la convivencia en el aula inicial.
Comisión evaluadora y autoridades
El examen de grado contó con la participación de un destacado panel académico:
Docente guía: Dra. Paulina Paz Rincón González
Comisión evaluadora: Dra. Paola Domínguez Ramírez y Dra. Claudia Pérez Salas
Autoridad que presidió: Dra. Gabriela Nazar
Desde el Programa de Doctorado en Psicología extendemos un afectuoso reconocimiento a la Dra. Karen Oliva Jara por la culminación de este proceso formativo y por su valiosa contribución científica y aplicada a la educación inicial y a la disciplina.
Por Jaime Méndez Contreras
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