El Docente Universitario como Motor de la Inclusión Educativa. Teorías Implícitas y Prácticas Docentes y su Efecto en el Aprendizaje de Estudiantes de Pedagogía
Nombre Graduada: Constanza Mabel Herrera Seda
Año Graduación: 2017
Profesora Guía: Claudia Pérez Salas
0 comentarios