Autor: Departamento Psicología UdeC

Ocho estudiantes de Psicología iniciaron sus prácticas del Área Clínica y de la Salud en el Centro de Atención Psicológica CAPSI-UdeC. Los alumnos realizarán atención psicológica a niños, adolescentes y adultos; talleres grupales de promoción de salud mental; y desarrollarán material educativo para la comunidad.

Todas las actividades que desarrollen durante el período de práctica se llevarán a cabo en formato online, debido a la contingencia sanitaria por el COVID-19.

Camila Schade V., Sebastián Aranda L., Carla Cruz F., Arantzazu Larraza P., Stephany Martínez M., Pablo Guzmán C. y Paz Antileo R., son los alumnos que realizarán dicha práctica y serán supervisados por las docentes del Departamento de Psicología Marcela Maldonado, Maruzzella Valdivia y Mariela Gatica, y por la Coordinadora del Centro, Carolina Inostroza.

Las solicitudes de atención pueden realizarse al fono: 41-2204214 o capsi@udec.cl

El día 30 de noviembre a las 17:00, alumnos de cuarto año de la Carrera de Psicología llevaron a cabo una reunión con 40 alumnos de primer a tercer año para compartir sus experiencias realizando el seminario de título, conducente al grado de Licenciado/a en Psicología.

Si bien estas actividades van generalmente solo dirigidas a alumnos de tercer año, en esta instancia se invitó a alumnos de todos los años debido al gran interés demostrado por los estudiantes en escuchar las experiencias de sus compañeros seminaristas.

La actividad fue organizada por los estudiantes Fernanda Sepúlveda, Renata Lazo, Paola Alvarado, María Jesús Fuentes, Eduardo Cadagan y el Psicólogo Vasily Bühring.

Con un artículo adaptado en base a su tesis de pregrado, el cual se tituló “Autorregulación: capacidad individual efectiva para el logro de conductas saludables y la prevención de conductas de riesgo en estudiantes universitarios”, las alumnas de la carrera de Psicología María José Arteaga, Bárbara Irrazabal, Stephany Martínez, Valentina Oñate, Dominique Pinot y Camila Schade se adjudicaron el segundo lugar en el concurso organizado por el Instituto Nacional de la Juventud “Piensa tu Tesis 2020”.

El concurso es una iniciativa anual que busca promover el desarrollo de estudios de investigación sobre jóvenes residentes en Chile entre 15 y 29 años, y que profundicen temas relacionados con la juventud: desde estudios de género, migración, participación social, voluntariado, emprendimiento, trabajo, entre otros. Las temáticas para las cuales los y las estudiantes pueden postular son variadas. El trabajo de las alumnas abordaba principalmente dos temáticas: “conductas de riesgos en jóvenes” y “juventudes y salud”.

En conversación con las alumnas, ellas explicaron que uno de los objetivos de su tesis era analizar la relación entre la autorregulación, las conductas promotoras de salud y las conductas de riesgo en estudiantes universitarios en Chile, específicamente, poder determinar la relación entre la autorregulación y las conductas promotoras de salud en estudiantes universitarios en Chile, y determinar la relación entre la autorregulación y las conductas de riesgo en estudiantes universitarios en Chile.

El estudio de tesis realizado por las alumnas aporta teóricamente a la profundización de la asociación entre autorregulación, conductas promotoras de salud y conductas de riesgo para la salud en estudiantes universitarios en Chile. Adicionalmente, aporta a la generación de evidencia científica para el diseño de estrategias de promoción de salud y prevención de enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) en instituciones de educación superior. Las alumnas plantean: “estos hallazgos pueden contribuir a fortalecer los planes estratégicos de Universidades Saludables, además de aportar al desarrollo de políticas públicas en el país en torno a estas temáticas”.

INJUV recibió un total de 64 postulaciones a nivel nacional, de las cuales el trabajo de las alumnas guiado por la profesora Gabriela Nazar, fue finalmente evaluado con 700 puntos, obteniendo así el segundo lugar y un premio de $900.000. Todas concordaron en que “esto fue un gran trabajo en equipo, donde gracias a la conciliación y a la guía de la profesora Gabriela Nazar, se pudo realizar un trabajo de calidad”.

El grupo de alumnas se encuentra actualmente redactando otro artículo relacionado a los estudios realizados para su tesis de pregrado, donde incluyen la autocompasión, otra variable que abordaron en su tesis, la cual ha sido poco estudiada en la población universitaria y chilena. Tienen la intención de seguir desarrollando estas temáticas, utilizando su tesis como punto de partida.

En nombre del Departamento de Psicología, extendemos nuestras profundas felicitaciones a este equipo de trabajo.

La muerte de Diego Armando Maradona marcó un antes y un después en el fútbol a nivel mundial, pero, además, porque su figura trascendió mucho más allá de lo deportivo.

Pamela Vaccari se refirió a este fenómeno desde una mirada psicológica al Diario de Concepción y comentó sobre los elementos que hacen que un deportista trascienda en el tiempo y se convierta en leyenda.

Para leer el artículo completo, se puede encontrar aquí.

Ana Ruiz Ortega, becaria del Doctorado en Psicología de la Universidad de Jaén, España, está actualmente realizando una pasantía en la Universidad de Concepción, con el objetivo de realizar actividades de investigación con el profesor Cristián Oyanadel del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción.

La estadía de Ana Ruiz Ortega ha sido financiada por beca de movilidad AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado) y el tema de su tesis es «El papel moderador de la intolerancia a la frustración en los resultados de los estudiantes emocionalmente inteligentes: un estudio con población chilena».

Hasta ahora, se han realizado análisis de variables relevantes del estudio y la búsqueda de instrumentos validados en Chile, y ya se comenzó con la toma de datos, la cual se extenderá algunas semanas más.