Los proyectos FONDECYT permiten a los y las investigadoras fortalecer su actividad académica tanto en el área de la investigación como en el área de vinculación con el medio. Estos ámbitos son cruciales para el avance de la Psicología como ciencia y como una disciplina que se conecta con su contexto aportando en la solución de problemas sociales. Actualmente, en nuestro Departamento de Psicología, se desarrollan dos importante proyectos FONDECYT dirigidos por las investigadoras y docentes Dra. Pamela Grandon y la Dra. Claudia Pérez-Salas.
La Dra. Pamela Grandón dirige el proyecto titulado “Modelo Teórico Comprensivo De La Estigmatización Hacia Personas Con Diagnóstico De Trastorno Mental En Centros De Salud Mental De Nivel Secundario De Atención: Un Estudio Mixto”(Código 1221531). Su equipo de investigación está formado por por Verónica Monreal (PUC-Sgto.), Félix Cova (UdeC), Sandra Saldivia (UdeC), Daniela Leyton (UdeC), Gabriela Nazar (UdeC), Camila Pérez (UdeC) y Claudio Bustos (UdeC). Participan como asistentes de investigación Dany Fernández y Gabriela Díaz.
Este proyecto fue aprobado en el año 2022 y ya se encuentra en el último año, con lo cual ya se esbozan los primeros resultados, tiene por objetivo ver ¿Cómo se presentan los procesos de estigmatización hacia personas con diagnósticos psiquiátricos en personal que trabaja en salud mental? La profesora Pamela Grandón señala al respecto “… las personas están en constante contacto con el nivel secundario, es un nivel muy importante para ellas y ellos, es donde reciben la atención con psiquiatras y otros profesionales, entonces a partir de investigaciones realizadas en otros países se funda nuestra pregunta de investigación, ya que en esos países se ha encontrado evidencia de que realmente existe estigma en personal de la atención secundaria”. Por ello la investigación busca identificar ¿Qué elementos influyen? ¿Qué factores participan en cómo se presenta el estigma? o ¿Cómo se da?
La Dra. Claudia Pérez-Salas dirige el proyecto titulado “Emociones Recíprocas de Docentes y Estudiantes en el Aula y su efecto en el compromiso, desenganche y Aprendizaje Escolar” 2023-2027(Código 1231656). Su equipo de investigación está formado por Himmbler Olivares (UdeC), Patricio Cumsille (PUC) y Victoria Parra (Investigadora Independiente). Como asistentes de investigación participan Isidora Zañartu y Yasna Chávez, ambas actuales estudiantes del Doctorado en Psicología UdeC. Además, a este equipo de trabajo se suman alrededor de 20 evaluadoras, estudiantes de cuarto año de pregrado Psicología, y egresadas recientes de Psicología UdeC. Estas últimas, han realizado tres tesis que han aportado a los objetivos de la investigación, guiadas por la profesora Claudia Pérez como Grupo de Seminario de Licenciatura, dos de Licenciatura en Psicología y una de Magister en Psicología cuya estudiante es Verónica Morales.
El proyecto analiza ¿Cómo las emociones de logro que son principalmente el disfrute, el enojo, el aburrimiento y la ansiedad se transmiten en el aula desde docentes a estudiantes y viceversa? La novedad de este estudio es que observa la bidireccionalidad de las emociones, en un terreno donde se ha investigado ampliamente la unidireccionalidad de estas, especialmente, de las expectativas y emociones de docentes hacia estudiantes y su influencia en el rendimiento escolar. En cambio, se ha estudiado escasamente el cómo las emociones de estudiantes afectan a quienes ejercen el rol docente. En su desarrollo se considera la participación de 11 escuelas de las regiones de Ñuble y Biobío, en comunas tan diversas como Antuco, Talcahuano, Los Ángeles, Concepción, Hualqui, Chillán, entre otros.
Desde nuestro Departamento de Psicología agradecemos el trabajo desarrollado en el marco de estos proyectos y felicitamos a los equipos de investigación por sus aportes a la disciplina y a la sociedad.
Para conocer más detalles de estas investigaciones, como los primeros resultados o el cronograma de trabajo para los siguientes años, te invitamos a entrar al siguiente link. https://doctoradopsicologia.udec.cl/lineas-de-investigacion-2/
