Estudiantes del Doctorado en Psicología UdeC participan como asesores científicos en el Congreso Regional Explora
Publicado por Jaime Alejandro Méndez Contreras el

En el marco de las actividades de vinculación con el medio, las y los investigadores en formación acompañaron el desarrollo de proyectos de investigación científica escolar de diversos establecimientos de la Región del Biobío.
En una destacada labor de acercamiento de las ciencias sociales y la investigación a las comunidades escolares, estudiantes del Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción participaron activamente como asesores científicos en el reciente Congreso Regional Explora, instancia orientada a fomentar el pensamiento crítico, las vocaciones científicas y la divulgación del conocimiento en etapas tempranas.
La labor de mentoría y acompañamiento metodológico estuvo a cargo de las y los doctorandos Andrea Borzone Valdebenito, Horacio Salgado Fernández y Carlos Burgos Gallegos, quienes compartieron su experiencia académica e investigativa para guiar a las y los escolares en el diseño, desarrollo y análisis de sus respectivos proyectos.
Trabajo con comunidades escolares de la Región del Biobío
La participación del postgrado involucró un estrecho trabajo con delegaciones escolares provenientes de diferentes comunas del Biobío, entre las que destacaron:
Instituto de Humanidades San Francisco de Asís (Lota)
Escuela Isla del Laja (Los Ángeles)
Liceo Municipal de Nacimiento (Nacimiento)
Escuela Rafael Ampuero Villarroel (San Pedro de la Paz / Tomé)
A través de sesiones de orientación científica y retroalimentación constructiva, las y los estudiantes escolares pudieron fortalecer sus habilidades de indagación, argumentación y formulación de preguntas de investigación.
Compromiso con la Vinculación con el Medio
Esta iniciativa refleja el constante compromiso del Doctorado en Psicología UdeC con la Vinculación con el Medio (VcM) y la transferencia de conocimiento hacia el entorno local y regional, promoviendo el diálogo temprano entre la academia y el sistema escolar.
Desde la dirección del programa y el Departamento de Psicología se felicita tanto a las y los investigadores en formación por su vocación formadora, como a las y los estudiantes y docentes de los establecimientos participantes por su entusiasmo y dedicación hacia la ciencia escolar.
Por Jaime Méndez Contreras
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