Autor: Sebastián Becerra Vergara

Gracias a los proyectos de colaboración internacional que ejecuta el Departamento de Psicología UdeC, el Dr. Brady Wagoner, académico de la Universidad de Aalborg, pudo visitar el campus Concepción y realizar diversas actividades para estudiantes y la comunidad.

Durante la segunda semana de enero, el especialista en psicología cultural ofreció el curso de postgrado “Mente, cultura y memoria” en dependencias de la Facultad de Ciencias Sociales.

Fue una instancia de perfeccionamiento con muy buena acogida, que otorgó un crédito a cada asistente y que logró llegar a más personas a través de su reproducción –con traducción simultánea– a través de Zoom.

Es importante consignar que esta no fue la única jornada en la que estuvo presente el editor asociado de las revistas Culture & Psychology y Peace & Conflict, pues también participó como expositor en el “Seminario internacional Memoria colaborativa y Memoria colectiva”, que organizó el Dr. Himmbler Olivares, docente del Departamento de Psicología.

La actividad contó con un panel de lujo, el cual estuvo compuesto por el Dr. Manuel Antonio Baeza, profesor del Departamento de Sociología de la UdeC; el Dr. Lucas Bietti, de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología; y el Dr. Carlos Cornejo, de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

«Fue una instancia muy fructífera para todos los participantes y expositores. Gracias a la tecnología logramos reunir a profesores y asistentes de diferentes latitudes. En la oportunidad, los profesores mostraron sus investigaciones sobre diferentes manifestaciones de la memoria, todas con el denominador común de avanzar en la comprensión de expresiones interpersonales, culturales y sociales donde se da la memoria”, dijo el profesor Olivares.

“De esta manera, en el seminario logramos coincidir, desde distintas posiciones teóricas, en la importancia de comprender la memoria desde el punto de vista de sus manifestaciones personales y colectivas, las cuales suelen darse, al mismo tiempo. Por nuestra parte, además, estamos contentos porque logramos compartir resultados de nuestro proyecto Fondecyt sobre memoria colaborativa en adultos mayores», agregó.

Cabe destacar en que todas las actividades en las participó el Dr. Brady Wagoner forman parte de un proyecto de atracción de capital humano avanzado –mención estadías cortas– financiado por la ANID (MEC N°80190111), el cual es coordinado por el Dr. Himmbler Olivares. Se trata de una iniciativa que contempla jornadas de investigación y divulgación en temáticas relacionadas con el aprendizaje escolar y la memoria, junto con actividades de docencia de pregrado y postgrado en Psicología Educacional y Psicología de la Memoria.

El estigma hacia las personas con diagnóstico de Trastorno Mental (TM) es uno de los grandes desafíos de la salud pública. Es más, en Chile se estima que casi un tercio de la población ha presentado un TM a lo largo de su vida y un 22% en los últimos seis meses.

Las personas con TM deben lidiar con diversas dificultades, además de los problemas o síntomas propios de su condición de salud. Uno de estas trabas es bastante inesperada, ya que tiene que ver con discriminación y estigmatización del personal de salud mental hacia los propios usuarios.

Este tipo de situaciones tiene graves consecuencias para las personas afectadas, pues es una barrera para el acceso a los servicios de salud, dificulta la adherencia al tratamiento, influye en las tasas de morbi-mortalidad y disminuye sus posibilidades de recuperación. Por estas razones, el Ministerio de Salud (MINSAL) incluye al estigma dentro del Plan Nacional de Salud Mental 2017-2025 como una línea programática relevante.

Estos son algunos de los antecedentes que llevaron a un equipo de trabajo del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, junto a académicas de universidades del Desarrollo y Católica de Chile, a formular el proyecto “Modelo teórico comprensivo de la estigmatización hacia personas con diagnóstico de trastorno mental en centros de salud mental de nivel secundario de atención: Un estudio mixto”.

Debido a sus características, este aporte al conocimiento, dirigido por la Dra. Pamela Grandón Fernández, directora del Departamento de Psicología UdeC, logró adjudicarle el Fondecyt Regular 2022, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

Hacia una mejor política sanitaria

Esta inédita iniciativa pretende estudiar el estigma en el nivel secundario de salud mental, específicamente en las Unidades de Psiquiatría Ambulatorias y en los Centros Comunitarios de Salud Mental (COSAM). ¿La razón? Porque es a este nivel de atención donde concentra la mayor parte de la actividad especializada en salud mental en el sector público de salud, que atiende al 80% de la población.

Considerando todo lo anterior, con este estudio se podrá elaborar un modelo teórico comprensivo sobre la estigmatización hacia personas adultas con diagnóstico de trastorno mental en centros de salud mental del nivel secundario de atención. Esto permitirá ampliar el marco conceptual de este fenómeno, atendiendo a sus antecedentes individuales y contextuales, y robusteciendo la perspectiva actual sobre éste en salud.

Por otra parte, este proyecto proveerá información necesaria para que la política pública de salud mental pueda implementar intervenciones de reducción de estigma adecuadas a nuestro contexto.

Respecto a los alcances esperados de este nuevo Fondecyt, la Dra. Grandón sostuvo que “desde hace algunos años se está propugnando una aproximación ecosistémica al estigma. Existirían aspectos intrapersonales, interpersonales (interaccionales) e institucionales que influirían en su surgimiento. En ese sentido, este enfoque señala que el estigma posee especificidad cultural; no obstante, hay escasas investigaciones que consideran esta mirada, sobre todo en el ámbito de la salud mental. Por lo mismo, esperamos  que   la comprensión profunda del fenómeno permita diseñar intervenciones adecuadas a nuestro contexto  socio-cultural”.

Sobre este punto, la especialista agregó que  “si se considera que las personas con diagnóstico de TM mantienen contacto permanente y de largo plazo con el nivel secundario de salud mental –y que hemos visto que la forma como se presenta el estigma en este nivel es distinta al nivel primario–, es indispensable para la política sanitaria contar con evidencia que permita una mayor comprensión sobre cómo se da el fenómeno a este nivel. De este modo, lograremos que las acciones que se diseñen para contrarrestarlo sean pertinentes, todo lo cual le da sustento a esta investigación”.

Es importante consignar que este estudio se ejecutará con un equipo de docentes UdeC, el cual está conformado por las doctoras Sandra Saldivia, Gabriela Nazar y Pamela Vaccari, y los doctores Claudio Bustos y Félix Cova.  Asimismo, participarán especialistas de la Universidad del Desarrollo y la Pontificia Universidad Católica de Chile, como las doctoras Alejandra Carreño y Verónica Monreal.

“Cada uno de los miembros del equipo aporta con sus distintas experticias, hay  especialistas en  salud pública, metodologías mixtas, análisis de datos cuantitativo y cualitativo, antropología y salud mental, lo que garantiza que se aborde el problema considerando su complejidad y que el estudio se realice de manera  rigurosa”, resaltó la directora del Fondecyt.

Es importante considerar que este no es el único proyecto de Psicología que logró financiamiento de la ANID. Junto al trabajo de la Dra. Grandón, también destaca el estudio “Pensamiento repetitivo y estrés como predictores de sintomatología ansioso-depresiva y consumo problemático de sustancias en estudiantes universitarios: Una evaluación ecológica de momentos”, que lidera la Dra. Carolina Inostroza y que se adjudicó el Fondecyt de Iniciación 2022.

Los trastornos mentales en estudiantes universitarios son un problema de atención creciente en la comunidad internacional y nacional, especialmente por su alta prevalencia y serias consecuencias, que incluso pueden llegan hasta el suicidio, la segunda causa de muerte en este rango etario.

En nuestro país, los trastornos mentales más comunes son los de ansiedad, depresión y abuso de alcohol. Por otro lado, el consumo de marihuana ha crecido de forma acelerada en los últimos años, sobre todo entre jóvenes, lo que permite predecir incrementos en su abuso y dependencia.

Ante este panorama, la Dra. Carolina Inostroza Rovegno, académica del Departamento de Psicología UdeC, recopiló toda la información de este fenómeno y diseñó el proyecto “Pensamiento repetitivo y estrés como predictores de sintomatología ansioso-depresiva y consumo problemático de sustancias en estudiantes universitarios: Una evaluación ecológica de momentos”. Y gracias a su inédita propuesta y la información expuesta en su formulación, esta iniciativa logró adjudicarse el Fondecyt de Iniciación 2022, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

El objetivo del estudio de la Dra. Inostroza es determinar el efecto del estrés de la vida diaria y el pensamiento repetitivo (como rumiación y preocupación) en la predicción de síntomas ansioso-depresivos y en el consumo problemático de sustancias en estudiantes universitarios.

Para cumplir con lo señalado, este proyecto utilizará la metodología de Evaluación Ecológica de Momentos (Ecological Momentary Assessment, EMA) desarrollado a través de una aplicación móvil, la cual evaluará a los participantes varias veces al día en el contexto de su vida universitaria habitual. De esta forma se valorará la interacción entre los estresores de la vida universitaria, los estilos de pensamiento repetitivo y el desarrollo de síntomas y consumo de sustancias.

Uno de los mayores expertos de las determinantes sociales de la psicosis realizará un curso de postgrado en la Universidad de Concepción. Se trata del Dr. Richard P. Bentall, académico de la Universidad de Sheffield (Reino Unido), quien es reconocido a nivel internacional por sus aportes al campo de la psicosis y su tratamiento no farmacológico.

Invitado por el doctorado en Psicología, el especialista dictará el curso Naturaleza y tratamiento de las psicosis, entre el 18 al 19 de enero, en el Auditorio de Anatomía de la casa de estudios penquista.

Es una instancia de especialización que no tiene costo, pero sí cuenta con cupos limitados. Por lo mismo, hay que solicitar inscripción con Paola Cañuta, secretaria del programa de postgrado, al correo electrónico paola@udec.cl.

El Dr. Félix Cova, director del doctorado en Psicología, indicó que para el programa es muy importante concretar la visita del Dr. Richard Bentall.

“El curso lo teníamos organizado para noviembre del 2019 y no lo pudimos realizar por el complejo escenario que se produjo tras el estallido social. Lo intentamos nuevamente el 2020, pero la pandemia nos lo impidió. Aun así, hemos persistido dada la generosidad de Dr. Bentall de continuar con su disposición a visitarnos y por nuestro gran interés en contar con su presencia en nuestra universidad y país”.

En esa misma línea, el académico recalcó que el Dr. Bentall es reconocido por sus contribuciones a pensar de modos diferentes a los habituales los problemas de salud mental.

“Su obra no sólo representa una mirada crítica al modelo dominante de análisis de los trastornos mentales, habitualmente biologistas y sobre-enfatizadores de las posibilidades de la medicina en ayudar a su comprensión y tratamiento, sino que también ha hecho importantes contribuciones al desarrollo de propuestas alternativas para comprender las raíces de las formas de sufrimiento humano, a las que denominamos psicosis, y  también a la exploración de otras formas de tratamiento de éstas, como la psicoterapias”, expresó.

Por último, el Dr. Cova abordó los beneficios que tendrán estudiantes de postgrado y profesionales de la salud que accedan a este curso.

“Será un verdadero privilegio que él pueda estar entre nosotros no sólo a través de sus artículos y libros sino de ‘cuerpo presente’. Hoy, que la salud mental se ha vuelto un tema de tanto interés social, tiene especial importancia la reflexión acerca de cómo entendemos los problemas de salud mental y respecto de cómo abordarlos. En esa dirección, este curso es una gran oportunidad, particularmente para el análisis de los que se denominan trastornos mentales graves”.

Para más información, revisar el sitio web del doctorado en Psicología.

La carrera de Psicología de la Universidad de Concepción volvió a mostrar su liderazgo y prestigio en un ranking nacional de universidades. En esta oportunidad, el emblemático pregrado se posicionó en el tercer lugar en el ranking de percepción de calidad por carrera, en la tradicional publicación de Qué Pasa-La Tercera.

Respecto a este importante logro, la directora del Departamento de Psicología, la Dra. Pamela Grandón, aseguró que “estamos muy contentos y orgullosos de mantenernos como una de las mejores carreras de psicología del país, porque una cosa es llegar a ser una de las mejores, y otra es mantenerse como una de las mejores. Desde hace un tiempo estamos apareciendo en los rankings como una carrera que se destaca por su excelencia en esta disciplina”.

La docente, además, indicó que gran parte del éxito tiene relación con el trabajo colaborativo entre académicas y académicos, personal administrativo, auxiliares, estudiantes y egresados.

“Estamos ad portas de abrir un nuevo magíster, esta vez en psicología clínica, además del que tenemos. Esto ha sido una iniciativa del área clínica del departamento, como una forma de prestar mayor formación a nuestros egresados y egresadas que se quedan en la región”, añadió.

Pero eso no es todo, pues la Dra. Pamela Grandón también destacó el alto nivel de productividad científica que se experimenta al interior de la unidad académica, lo que influye notoriamente en los procesos formativos de sus estudiantes.

“En el ámbito de la investigación, nuestras profesoras y profesores se mantienen con un nivel muy alto de productividad. Este es el motor. El trabajo colaborativo y el estar siempre pensando en cómo ir mejorando”, sentenció.

Este viernes se vivió una emocionante jornada en el Teatro Universidad de Concepción, ya que un total de 49 egresadas y egresadas de la casa de estudios del Campanil tuvieron su esperada ceremonia de titulación.

Tras meses de espera, esta nueva generación de profesionales UdeC tuvo la oportunidad de reencontrarse con compañeros y compañeras de generación, y recibir el ansiado certificado ante la atenta mirada de familiares, amistades y otros seres queridos.

Debido a la contingencia sanitaria y las restricciones de aforo, este hito de cierre no pudo contar con una gran cantidad de asistentes. Sin embargo, esta actividad logró llegar a más personas a gracias a una transmisión en vivo, que fue emitida por las redes sociales de Psicología UdeC.

Respecto a la importancia de este evento, la jefa de carrera de Psicología, la Dra. Pamela Vaccari Jiménez, indicó que “la organización supuso un desafío, ya que el equipo jefatura de carrera, junto a egresadas y egresados del 2015, tuvieron que coordinar de manera online una ceremonia presencial. La motivación que nos unía era dar cierre simbólico a sus años de formación, una despedida como estudiantes y, también, la bienvenida como nuevas psicólogas y psicólogos para Chile y el mundo”.

La docente, además, recalcó que “como equipo estamos felices de ver crecer y egresar a una nueva generación de psicólogas y psicólogos, a quienes conocimos desde las aulas y en distintos espacios de la Universidad. Hoy les miramos con la certeza de que serán un gran aporte en sus comunidades, especialmente desde su rol profesional, humano y ciudadano”.

La ceremonia de titulación de la carrera de Psicología está disponible en el siguiente enlace. También está visible en el canal de YouTube de la Facultad de Ciencias Sociales UdeC.

La Universidad de Concepción volvió a ser anfitriona de un evento académico de primer nivel. Durante tres días, la casa de estudios penquistas estuvo a cargo de la organización del Primer Congreso Regional de Neurociencia, Psiquiatría y Salud Mental, una instancia de divulgación científica que congregó a diversos expertos y expertas de la materia.

Esta actividad -organizada por el Programa de Neurociencia, Psiquiatría y Salud Mental (Nepsam-UdeC)- abordó diversas temáticas, como neurobiología, estrés, depresión, ansiedad, uso de drogas y alcohol, epidemiología, entre otras. Asimismo, ofreció un espacio de especialización con módulos asincrónicos evaluados y con horas certificables.

Esta instancia también sirvió para presentar los aportes al desarrollo científico de egresados y egresadas , y docentes de tres emblemáticos programas de postgrado de la UdeC, como el doctorado en Psicología (de la Facultad de Ciencias Sociales), el Doctorado en Ciencias Biológicas (de la Facultad de Ciencias Biológica), y el Doctorado en Salud Mental (de la Facultad de Medicina).

En representación del Departamento de Psicología estuvo su directora, la Dra. Pamela Grandón, como expositora en la segunda jornada del congreso. Y también tuvo un importante papel la Dra. Carolina Inostroza, académica y directora del Capsi, como moderadora del Área de Salud Mental del Programa NEPSAM y encargada de la sesión sobre Psicología y Salud Mental (donde se desarrollaron las ponencias de egresadas del Doctorado en Psicología).

Cabe señalar que durante el Primer Congreso Regional de Neurociencia, Psiquiatría y Salud Mental también se efectuó un reconocimiento al profesor Michael King (UCL, UK), quien contribuyó significativamente al desarrollo de estudios de salud mental en Chile, además de una premiación al mejor trabajo doctoral presentado por área.

Con el objetivo de avanzar en el reconocimiento y visibilización de la comunidad trans en la Universidad de Concepción, la Dirección de Equidad de Género y Diversidad (DEGyD) invita a las “Jornadas de Visibilización Trans en la UdeC” cuyas próximas actividades se desarrollarán este 9 y 10 de diciembre.

Al respecto, la Directora de Equidad de Género y Diversidad, Dra. Lucía Saldaña Muñoz, señaló que “el propósito de estas jornadas es sensibilizar a la comunidad universitaria en relación a la necesidad del reconocimiento del nombre social de las personas trans y también en torno a los desafíos que plantea su plena integración en nuestras comunidades. Este es un desafío que necesitamos abordar como comunidad en general y para eso es importante que conozcamos, desde las experiencias de las personas trans, cómo se sitúan en la vida universitaria desde una experiencia de tránsito, lo que ésta implica, la importancia del respeto en todo tipo de contextos para que las personas puedan materializar sus derechos como seres humanos».

«Para sentirse partes de una comunidad libre de discriminación y de violencia de género, es fundamental que este reconocimiento sea pleno. Así que les invitamos a este muy interesante ciclo con personas expertas y estudiantes de la Universidad que han colaborado en este proceso de trabajo y en la organización de estas jornadas”, agregó.

Trabajo colaborativo

En agosto del presente año, la Dirección de Equidad de Género y Diversidad (DEGyD) invitó a la Colectiva Trans y No Binaria UdeC a retomar el trabajo colaborativo iniciado el año 2019, y que se mantuvo en pausa por motivo de la pandemia, para recibir las sugerencias y consultas de la colectiva en torno al procedimiento de reconocimiento de nombre social de la Universidad de Concepción. A su vez, se extendió la invitación a este espacio de trabajo a la Colectiva Transforma, integrada por personas de la sociedad civil, estudiantes y ex estudiantes UdeC.

Al respecto, Maruzzella Valdivia Peralta, Subdirectora DEGyD y docente del Departamento de Psicología UdeC, destacó que “como Dirección estamos tremendamente agradecidas de la Colectiva Trans y No Binaria UdeC y de la Colectiva Transforma por su disposición para compartirnos sus sugerencias y aportes en distintos procesos universitarios en los que se hace fundamental su participación, tales como la actualización del procedimiento de reconocimiento del nombre social, en el cual fue acogida la retroalimentación de ambas colectivas, permitiendo que dicha solicitud sea ahora más expedita y acorde a las necesidades de las personas trans. A su vez, la disposición y entusiasmo de ambas colectivas ha sido un gran apoyo para organizas las actividades de las Jornadas de Visibilización Trans en la UdeC que hemos organizado desde el 1 al 10 de diciembre”.

En tanto, Daniel Santelices, coordinador de la Colectiva Trans y No Binaria UdeC e integrante de la Colectiva Transforma, destacó que “hoy como comunidad, estamos viviendo un momento crucial, por un lado, la vivencia trans se está visibilizando cada vez más y por el otro, en cualquier momento podríamos ser sometidos a situaciones que atenten contra nuestro bienestar. Es por esto que como Colectiva Transforma y Colectiva Trans y No Binaria UdeC estamos muy felices de poder participar en conjunto con la Dirección de Equidad de Género y Diversidad en las jornadas de visibilización trans de la UdeC este año 2021, es un proceso muy importante ya que como personas trans vamos a ser partícipes en contar nuestras vivencias con nuestras propias palabras. Además de concientizar y educar a la comunidad universitaria, en pos de una universidad más inclusiva y diversa”.

Visibilización de la comunidad trans

La DEGyD organizó las Jornadas de Visibilización Trans en la UdeC a la cual fueron invitadas a participar la Colectiva Trans y No Binaria UdeC y la Colectiva Transforma. La iniciativa se está desarrollando desde el 1 hasta el 10 de diciembre del presente año. Instancia que incluye conversatorios, diálogos y videos, que culminará con un gran evento en el marco de la conmemoración del Día Internacional de los Derechos Humanos, con un panel de conversación en torno a derechos trans.

La actividad inaugural fue el Conversatorio titulado «Ley de Identidad de Género: implicancias en los derechos fundamentales» que se realizará el miércoles 1 de diciembre a las 17:00 horas en modalidad virtual. En esta oportunidad, participaron como expositores invitados, Daniel Carrillo Aravena, abogado y activista de la Colectiva Transforma; y Cristian Sanhueza Laemmermann, abogado con formación en derechos humanos, familias, infancias y género. Ambos fueron estudiantes de la Universidad de Concepción. Como moderadora participará Maruzzella Valdivia Peralta, Subdirectora DEGyD y académica UdeC. El conversatorio está disponible en el canal de Youtube DEGyD UdeC.

El jueves 9 de diciembre a las 17:00 horas se realizará el Conversatorio virtual “Salud Trans” con la participación de Javi Orellana Mendoza, quien es médica y activista de la Colectiva Transforma; y Mireya Fernández Reta, funcionaria del Servicio de Salud de Talcahuano, quien es coordinadora de la Mesa de Salud Trans y la Mesa de Salud Lésbica y Bisexual. Como moderadora participará Viviana Figueroa Quiroz, psicóloga y encargada Unidad de Estudio y Prevención de la DEGyD. El conversatorio se transmitirá en vivo a través del canal de Youtube DEGyD UdeC.

El viernes 10 de diciembre se realizará el Diálogo “Derechos humanos de las personas trans: institucionalidad, experiencias y desafíos”. En el primer panel de las 12:15 horas participarán Andrés Rivera Duarte, académico, investigador consultor y capacitador en derechos humanos e identidad de género; Constanza Valdés Contreras, licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales y activista trans y feminista; Emilia Schneider Videla, recientemente electa diputada de la República de Chile; y Ximena Gauché Marchetti, doctora en Derecho y académica de la Universidad de Concepción. En el segundo panel de las 15:30 horas participarán Mónica Flores Jara, psicóloga y presidenta de la Fundación Renaciendo; y Jaime Parra Villarroel, matrón y académico de la Universidad de Concepción.

Todas las actividades enmarcadas en las jornadas de visibilización de la comunidad trans en la UdeC, organizadas por la Dirección de Equidad de Género y Diversidad (DEGyD) con el apoyo de la Colectiva Transforma y la Colectiva Trans y No Binaria UdeC, serán transmitidas en vivo a través del canal de Youtube DEGyD UdeC.

Con éxito de desarrolló la IV Jornada de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, una actividad organizada por estudiantes y docentes del Área Organizacional y del Trabajo del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción.

Esta instancia de difusión –que se desarrolla desde 2017 en la casa de estudios penquista– destacó por su alta convocatoria y el nivel de las exposiciones, que no  sólo se centraron en el rol de los especialistas en organizaciones públicas y privadas de la Región del Biobío y el país, sino que también sobre la salud y bienestar en torno al nuevo contexto laboral que se da en la actualidad (debido a la crisis del Covid-19).

Las ponencias estuvieron a cargo de referentes de la disciplina y personas que realizan diversos tipos de investigaciones acerca de la materia, como la Dra. Tatiana Suárez, la Dra. Fabio Maureira, el Dr. Javier Cantera, la licenciada Mary Montecinos, la Dra © Dinka Villarroel y el Dr. Raúl Ramírez (profesor del Departamento de Psicología y director de su programa de magíster, quien presentó resultados preliminares de su proyecto Fondecyt). Pero también hubo espacio para que estudiantes, como la licenciada en Psicología Paola Alvarado, quien dio a conocer los hallazgos de su seminario de grado en representación de su grupo de trabajo.

Una de las autoridades invitadas a compartir sus visiones fue Marcos Barraza, convencional constituyente por el Distrito 13, quien dictó una charla en el segundo día de actividad sobre derecho al trabajo en la Nueva Constitución.

“Quedamos muy contentos y contentas con la jornada, con la convocatoria y con la calidad de las exposiciones. Al ser una actividad online, esto permitió tener un expositor y una expositora desde el extranjero, así como también una audiencia conectada no sólo desde diferentes ciudades a lo largo de Chile, sino también desde otros países, como por ejemplo, Argentina, Colombia, México, España, Alemania, entre otros. Esto sin duda acerca el trabajo que realizamos con la jornada a la comunidad, independiente de su lugar geográfico”, indicó el Dr. Mauricio Garrido, académico del Área Organizacional y del Trabajo de Psicología UdeC y uno de los organizadores del evento.