Autor: Sebastián Becerra Vergara

El Dr. Brady Wagoner, académico del Departamento de Comunicación y Psicología de la Universidad de Aalborg, Dinamarca, realizó una clase acerca de la noción de desarrollo en Psicología para estudiantes de nuestro departamento.

Esta actividad se realizó para alumnos y alumna de “Psicología Educacional I”, asignatura a cargo del Dr. Himmbler Olivares.

En la clase se revisaron los orígenes del concepto de desarrollo en Psicología, y sus implicancias para una adecuada comprensión de los procesos de cambio relacionados con el desarrollo y con el aprendizaje.

Cabe señalar que la participación del profesor en la asignatura de “Psicología Educacional I” forma parte de las actividades del proyecto MEC 80190111 «Investigación en Aprendizaje y Memoria», en el cual el profesor Wagoner más visitas al Departamento de Psicología UdeC. La primera de estas estadías comenzará en diciembre y se prolongará hasta finales de enero de 2022.

En 2016, la UdeC se convirtió en la tercera universidad nacional y, la primera de regiones, en ser acreditada institucionalmente con siete años, el máximo nivel que otorga la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

A dos años de que expire esa certificación -vence en noviembre de 2023-, esta mañana, la casa de estudios dio inicio al proceso de autoevaluación para la nueva acreditación institucional, en una ceremonia realizada en la Casa del Arte con aforo limitado y transmitida vía Facebook y Youtube.

Esta será la cuarta oportunidad en que la UdeC se somete a la certificación y lo hace con el convencimiento de que los estándares de calidad que exhibe en la actualidad son producto de los aportes de toda la comunidad universitaria.

La coordinación de la etapa de autoevaluación estará a cargo de la subdirectora de Desarrollo Estratégico y académica de nuestro departamento, Paulina Rincón González, quien entregó antecedentes sobre las características que tendrá el nuevo proceso de acreditación.

En esta oportunidad, la evaluación considera la revisión de las dimensiones de Docencia y resultados del proceso de formación, lo que incluye pre y postgrado (que antes estaban separadas); Investigación, creación e innovación; Vinculación con el medio, que ahora es obligatoria, y Gestión estratégica y recursos institucionales, además de una nueva área, la de Aseguramiento interno de la calidad.

“Deberemos demostrar en cada una de ellas el cumplimiento del proyecto institucional, así como también el análisis de los mecanismos internos para el aseguramiento de la calidad, considerando tanto su existencia como su aplicación sistemática y resultados, y su concordancia con la misión y propósito de nuestra institución”, indicó la Dra. Rincón.

Una destacada participación tuvo la Dra. Pamela Grandón, académica y directora del Departamento de Psicología de la UdeC, participará en el ciclo de encuentros y de formación internacional “Psicología, políticas públicas y comunidad”, que organizó la Asociación Nacional de Investigación y Estudios de Postgrados en Psicología (ANEPP) de Brasil.

La académica dio cuenta de la realidad chilena con la presentación “Qué es la salud mental comunitaria: tensiones y desafíos”, la cual generó bastante interés por parte de docentes, estudiantes y otro tipo de público que se sumo a esta cita internacional.

Con el objetivo de honrar y apoyar a familias y seres queridos de los casi 37 mil fallecidos por Covid-19 en Chile, este domingo 5 de septiembre se realizará el «Día de la Condolencia y el Adiós”, una impulsada por un grupo de psicoterapeutas y comunicadores, junto a varias universidades y la Asociación de Radiodifusores de Chile (Archi).

Específicamente, se ofrecerá un memorial auditivo, grabado por personas que perdieron a seres cercanos durante la pandemia. Estos mensajes se emitirán en diversas emisoras radiales de 20 a 21 horas.

Pero eso no es todo, ya que también se invita a la comunidad a salir a espacios como balcones o jardines a prender una vela o encender linternas para homenajear a quienes perdieron la vida.

Se trata de un comunitario busca recuperar la humanidad ante la muerte y en la que Psicología UdeC tiene un papel relevante a través de su planta docente, la cual es representada por la Dra. Gisela Contreras Urrea.

En el marco de las actividades del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil-Gendarmería de la Región del Biobío, días atrás se realizó el conversatorio “Enfoques de Derechos Humanos aplicado en la reinserción de infractores de ley”.

Este espacio de debate y discusión estuvo a cargo de Jaime Contreras, docente del Departamento de Administración Pública y Ciencia Política, y director del Magíster en Política y Gobierno de la UdeC.

Este tipo de jornadas se realizan gracias a la alianza que tiene la casa de estudios del Campanil – a través de laDirección de Vinculación Social, de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio– con diversas instituciones, iglesias, fundaciones, colegios profesionales y organizaciones territoriales de la zona. Cada una de estas instancias se ejecuta para abordar un tema tan relevante en el país, como la plena integración a la sociedad de personas que han infringido la ley.

Es importante mencionar que en representación de la UdeC participa la Dra. Pamela Vaccari Jiménez, docente y jefa de carrera de Psicología. Y sobre la actividad de este semestre, la especialista en psicología social indicó que “fue una jornada muy valorada por el Consejo Consultivo de la Sociedad Civil-Gendarmería Biobío, pues nos permitió reflexionar sobre las propias prácticas cotidianas en los diversos roles que tenemos como agentes de cambio públicos y privados para impulsar la integralidad del enfoque de derechos en las actividades de reinserción social. Esto es sumamente relevante, dado que son el foco de nuestro consejo”.

El jueves 26 de agosto, Dra. Claudia Pérez Salas, académica de nuestro departamento, animó una nueva sesión de los coloquios del Doctorado en Psicología de la Universidad de La Frontera, con la charla «Compromiso escolar adolescente con o sin necesidades educativas especiales: el rol de la relación docente-estudiante».

Esta interesante actividad se transmitió en vivo por el canal de YouTube del programa de postgrado. Sin embargo, acá está disponible para más revisiones:

Tras el éxito de ediciones anteriores, el Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción ­–a través de su unidad de Educación Continua– se alista para ofrecer la tercera versión del curso internacional “Mindfulness y terapias de tercera generación”.

Se trata de un curso teórico-práctico y en modalidad online, que entrega conocimientos sobre los fundamentos neurobiológicos y teóricos del mindfulness, y, también, herramientas prácticas para terapias de tercera generación.

Es una instancia de perfeccionamiento diseñada para profesionales y estudiantes de Psicología –o disciplinas afines–, de periodicidad semanal y que cuenta con académicas y académicas de importantes casas de estudios de Iberoamérica.

“Este curso de formación ofrece una panorámica actualizada de las diferentes áreas y modelos de intervención basados en mindfulness, como también de las principales corrientes de las terapias contextuales o de tercera generación. Por otra parte, este curso enfatiza la aplicación profesional de los contenidos, y también resalta la práctica personal como vía necesaria para el aprendizaje en estos modelos”, indicó el Dr. Cristian Oyanadel, académico del Departamento de Psicología y coordinador de esta oferta de especialización.

Por su parte, la Dra. Gisela Contreras, docente del Departamento de Psicología y ex alumna de este curso, destacó que “para mí fue sido una valiosa experiencia, desde lo académico, laboral y personal. Participé en la segunda y tercera edición del curso, dado que esta última incorporó a académicos y académicas internacionales, quienes aportaron desde su experiencia e investigaciones en mindfulness. Es una gran oportunidad para colegas y otro tipo de profesionales que estén interesados en esta temática, así que lo recomiendo totalmente”.

El curso internacional “Mindfulness y terapias de tercera generación” comienza el sábado 4 de septiembre y finaliza el 11 de diciembre. Para detalles de arancel, formas de pago, metodología y planta docente, puedes acceder a este enlace.